Факторы развития существующих профессий и «будущее» профессий

Уважаемые коллеги!

ФГБУ «ВНИИ труда» Минтруда России совместно с Советами по профессиональным квалификациям проводит экспертный опрос в рамках «Мониторинга отраслевого рынка труда» по факторам развития существующих профессий и «будущему» профессий.

Анкета по факторам развития существующих профессий и «будущему» профессий заполняется экспертами, имеющими опыт работы по профилю профессии, группы профессий в отрасли (области профессиональной деятельности); владеющими современной информацией о бизнес-, производственных и технологических процессах, трудовых функциях, выполняемых работниками, о профессиональных знаниях и умениях; знающими нормативные правовые документы, регулирующие деятельность в отрасли (области профессиональной деятельности).

Опрос проводится до 30 сентября 2020 года.

Мы гарантируем обеспечение полной конфиденциальности информации, полученной в результате опроса. Информация будет использована исключительно в обобщенном виде.

При проведении опроса осуществляется консультационная поддержка участников анкетирования по рабочим дням с 10 до 18 часов по московскому времени. E-mail: sbesfamilnaya@vcot.info.

1. Оцените востребованность профессий и возможные изменения численности работников организации в течение ближайших 10 лет.

Для каждой профессии отметьте подходящий вариант ответа единицей («1»). В случае, если затрудняетесь ответить, оставьте строку пустой.

Окно «Наименование профессии для «Другое» заполняется в соответствии с выбранной областью профессиональной деятельности в первом окне

2. Существующие профессии, которые будут востребованы в течение ближайших 10 лет в изменённом виде.
3. Укажите профессии, которые появятся в течение ближайших 10 лет.
4. Факторы, оказывающие влияние на количественные и качественные характеристики профессий.
ФакторыКоличественные изменения (численность занятыхКачественные изменения (содержание трудовых функций, требования к знаниям и умениям, уровню образования)
123
Экономические
Политические
Институциональные (например, изменение законодательства)
Технико-технологические (научные открытия, развитие технологий, средств труда и инструментов и т.д.)
Социальные (изменения в представлениях населения о престижности профессий, потребности соблюдения баланса труда и пр.)
Другие (укажите)

В столбце 2 дайте развернутый ответ о факторах, которые могут повлиять на количественные характеристики (численность занятых) профессий в отрасли (области профессиональной деятельности). При описании факторов укажите, на какую профессию в отрасли (области профессиональной деятельности) они окажут влияние, а также направления и значимость изменений профессий в рамках этого влияния.

В столбце 3 дайте развернутый ответ о факторах, которые могут повлиять на качественные характеристики (содержание трудовых функций, требования к знаниям и умениям, уровню образования) профессий в отрасли (области профессиональной деятельности). При описании факторов укажите, на какую профессию в отрасли (области профессиональной деятельности) они окажут влияние, а также направления и значимость изменений профессий в рамках этого влияния.

5. Укажите профессии, которые могут быть наиболее востребованы в организации в условиях замедления темпов экономического роста.

Родственные профессии - профессии, имеющие близкие технико-технологические параметры трудовой деятельности; работники которых выполняют близкие по содержанию трудовые функции (задачи, трудовые действия, виды поручаемой работы).

В столбце 5 выберите: 1 - профессиональное обучение, 2 – профессиональное переобучение, 3 – повышение квалификации, 4 – обучение на рабочем месте, 5 – не потребуется.

6. Какие новые технологии в производстве/сфере услуг появились в настоящее время или появятся в ближайшие 2-3 года в условиях замедления темпов экономического роста?
7. Потребуется ли внесение изменений в трудовые функции, связанные с дистанционной работой, в профессиональных стандартах, после окончания карантина (самоизоляции)?
8. Есть ли преимущества дистанционной занятости в условиях замедления темпов экономического роста?
9. Укажите основные преимущества дистанционной занятости в условиях замедления темпов экономического роста (не более 3-х).
10. Отметьте (не более 3-х) основных факторов, сдерживающих работодателя от перевода сотрудников на дистанционную работу (при возможности использования такой формы организации работы).
11. Сведения о лице, ответившем на вопросы анкеты: (Данная информация будет использоваться только в случае необходимости уточнения ответов на вопросы анкеты).

Нажимая кнопку «Отправить», я даю своё согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных».